<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">
<channel>
<title>Дискретная математика - Магазин готовых студенческих работ. У нас можно купить или продать свои готовые работы</title>
<link>https://studgold.ru/</link>
<language>ru</language>[shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Использование специальных знаний при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/30993-ispolzovanie-specialnyh-znanij-pri-rassledovanii-prestuplenij-v-sfere-jekonomicheskoj-dejatelnosti.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/30993-ispolzovanie-specialnyh-znanij-pri-rassledovanii-prestuplenij-v-sfere-jekonomicheskoj-dejatelnosti.html</link>
<description>Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Thu, 09 Mar 2023 12:45:09 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Использование специальных знаний при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/30993-ispolzovanie-specialnyh-znanij-pri-rassledovanii-prestuplenij-v-sfere-jekonomicheskoj-dejatelnosti.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/30993-ispolzovanie-specialnyh-znanij-pri-rassledovanii-prestuplenij-v-sfere-jekonomicheskoj-dejatelnosti.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Thu, 09 Mar 2023 12:45:09 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Использование специальных знаний при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/30993-ispolzovanie-specialnyh-znanij-pri-rassledovanii-prestuplenij-v-sfere-jekonomicheskoj-dejatelnosti.html</link>
<description>Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.</description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Thu, 09 Mar 2023 12:45:09 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.</yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[Период изготовления: ноябрь 2022 года.<br>ВУЗ: неизвестно.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика (вариант 1, ЗабГУ)</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/26052-diskretnaja-matematika-variant-1-zabgu.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/26052-diskretnaja-matematika-variant-1-zabgu.html</link>
<description>1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Tue, 22 Feb 2022 00:07:50 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика (вариант 1, ЗабГУ)</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/26052-diskretnaja-matematika-variant-1-zabgu.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/26052-diskretnaja-matematika-variant-1-zabgu.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Tue, 22 Feb 2022 00:07:50 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика (вариант 1, ЗабГУ)</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/26052-diskretnaja-matematika-variant-1-zabgu.html</link>
<description>1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.</description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Tue, 22 Feb 2022 00:07:50 +0300</pubDate>
<yandex:full-text>1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.</yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[1. На множестве двузначных чисел, кратных 15, заданы отношения: а) иметь в записи одинаковые цифры, б) быть меньше. Постройте графы этих отношений и укажите их свойства.<br>2. На множестве цифр задано отношение: «иметь один и тот же остаток при делении на 3». Постройте граф отношения, укажите свойства.<br><br>Дата изготовления: июнь 2020 года.<br>ВУЗ: Забайкальский Государственный Университет.<br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 23.11.2021 г. составила 51%.]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 7</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/18203-18203.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/18203-18203.html</link>
<description><b>Задание 1.</b> Даны множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355020_1.png" alt="" class="fr-dii"> <br><br>и универсальное множество <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354979_2.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Найти множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355057_3.png" alt="" class="fr-dii"> <br>.<br>Являются ли множества D и Е равными; эквивалентными, включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354993_4.png" alt="" class="fr-dii">;<br> пересекающимися, но не включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354992_5.png" alt="" class="fr-dii"> .<br><br><b>Задание 2.</b> Чемпионат по футболу проводится по круговой системе. За победу в матче дается два очка, за ничью – одна, а за поражение – ноль. Если две команды набирают одинаковое количество очков, то место определяется по разности забитых и пропущенных мячей. Чемпион набрал семь очков, второй призер – 5, третий – три.<br>Сколько очков набрала команда занявшая последнее место? Решить задачу, используя теорию графов<br><br><b>Задание 3. </b><br>Установить вид формулы алгебры логики:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355318_6.png" alt="" class="fr-dii"><br><b>Задача 4.</b> <br>Упростить формулу:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355324_7.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Проверить результат, используя таблицу истинности.<br><br><b>Задание 5.</b> Для орграфа, представленного на рисунке, найти матрицу смежности и матрицу идентичности. Есть ли у графа циклы? Если есть то приведите примеры простого цикла.<br> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355355_8.png" alt="" class="fr-dii"> <br><b>Задание 6.</b> Определить функцию <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355370_9.png" alt="" class="fr-dii"> <br>полученную из функции <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355453_10.png" alt="" class="fr-dii"> <br> по схеме примитивной рекурсии.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Leka</dc:creator>
<pubDate>Wed, 25 Jan 2017 17:44:29 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 7</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/18203-18203.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/18203-18203.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Leka</dc:creator>
<pubDate>Wed, 25 Jan 2017 17:44:29 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<b>Задание 1.</b> Даны множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355020_1.png" alt="" class="fr-dii"> <br><br>и универсальное множество <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354979_2.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Найти множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355057_3.png" alt="" class="fr-dii"> <br>.<br>Являются ли множества D и Е равными; эквивалентными, включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354993_4.png" alt="" class="fr-dii">;<br> пересекающимися, но не включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354992_5.png" alt="" class="fr-dii"> .<br><br><b>Задание 2.</b> Чемпионат по футболу проводится по круговой системе. За победу в матче дается два очка, за ничью – одна, а за поражение – ноль. Если две команды набирают одинаковое количество очков, то место определяется по разности забитых и пропущенных мячей. Чемпион набрал семь очков, второй призер – 5, третий – три.<br>Сколько очков набрала команда занявшая последнее место? Решить задачу, используя теорию графов<br><br><b>Задание 3. </b><br>Установить вид формулы алгебры логики:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355318_6.png" alt="" class="fr-dii"><br><b>Задача 4.</b> <br>Упростить формулу:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355324_7.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Проверить результат, используя таблицу истинности.<br><br><b>Задание 5.</b> Для орграфа, представленного на рисунке, найти матрицу смежности и матрицу идентичности. Есть ли у графа циклы? Если есть то приведите примеры простого цикла.<br> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355355_8.png" alt="" class="fr-dii"> <br><b>Задание 6.</b> Определить функцию <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355370_9.png" alt="" class="fr-dii"> <br>полученную из функции <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355453_10.png" alt="" class="fr-dii"> <br> по схеме примитивной рекурсии.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 7</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/18203-18203.html</link>
<description><b>Задание 1.</b> Даны множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355020_1.png" alt="" class="fr-dii"> <br><br>и универсальное множество <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354979_2.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Найти множества чисел <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355057_3.png" alt="" class="fr-dii"> <br>.<br>Являются ли множества D и Е равными; эквивалентными, включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354993_4.png" alt="" class="fr-dii">;<br> пересекающимися, но не включающими одно другое <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485354992_5.png" alt="" class="fr-dii"> .<br><br><b>Задание 2.</b> Чемпионат по футболу проводится по круговой системе. За победу в матче дается два очка, за ничью – одна, а за поражение – ноль. Если две команды набирают одинаковое количество очков, то место определяется по разности забитых и пропущенных мячей. Чемпион набрал семь очков, второй призер – 5, третий – три.<br>Сколько очков набрала команда занявшая последнее место? Решить задачу, используя теорию графов<br><br><b>Задание 3. </b><br>Установить вид формулы алгебры логики:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355318_6.png" alt="" class="fr-dii"><br><b>Задача 4.</b> <br>Упростить формулу:<br><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355324_7.png" alt="" class="fr-dii"> <br>Проверить результат, используя таблицу истинности.<br><br><b>Задание 5.</b> Для орграфа, представленного на рисунке, найти матрицу смежности и матрицу идентичности. Есть ли у графа циклы? Если есть то приведите примеры простого цикла.<br> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355355_8.png" alt="" class="fr-dii"> <br><b>Задание 6.</b> Определить функцию <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355370_9.png" alt="" class="fr-dii"> <br>полученную из функции <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2017-01/1485355453_10.png" alt="" class="fr-dii"> <br> по схеме примитивной рекурсии.</description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Wed, 25 Jan 2017 17:44:29 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Эйлеров цикл. Алгоритм поиска эйлеровых циклов.</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17946-17946.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17946-17946.html</link>
<description><p>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 4</p><p>Введение. 5</p><p>1. Основные определения.. 6</p><p>1.1 Эйлеров путь, цикл, граф.. 6</p><p>2. Существование эйлерова цикла и эйлерова пути.. 6</p><p>2.2 В неориентированном графе. 6</p><p>2.2 В ориентированном графе. 6</p><p>3. Поиск эйлерова пути в графе. 7</p><p>3.1 Алгоритм Флёри.. 7</p><p>3.2 Алгоритм на основе циклов. 7</p><p>4. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5.1 Пошаговый алгоритм и его словесное описание. 8</p><p>5.2 Схема алгоритма. 8</p><p>6. Описание структур данных.. 9</p><p>6.1 Входные данные. 10</p><p>6.2 Выходные данные. 10</p><p>7. Аспекты реализации на языке C#.. 10</p><p>8. Руководство пользователя.. 10</p><p>9. Тестовые примеры... 10</p><p>9.1 Тест №1. 11</p><p>9.2 Тест №2. 11</p><p>10. Listing программы... 12</p><p>Заключение. 13</p><p>Список основной литературы... 14</p><br><b>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ</b><br>В данной пояснительной записке использованы ссылки на следующие стандарты:<br>ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам<br>ГОСТ Р 50739-95. Государственный стандарт РФ. Средства вычислительной техники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Общие технические требования.<br>ГОСТ 7.32-2001. СИБИД. Отчет о НИР. Структура и правила оформления.<br>ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.<br> ГОСТ 7.80-2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.<br>ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения.<br>ГОСТ 34.601-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Exclus1fff</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Sep 2016 12:26:56 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Эйлеров цикл. Алгоритм поиска эйлеровых циклов.</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17946-17946.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17946-17946.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Exclus1fff</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Sep 2016 12:26:56 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<p>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 4</p><p>Введение. 5</p><p>1. Основные определения.. 6</p><p>1.1 Эйлеров путь, цикл, граф.. 6</p><p>2. Существование эйлерова цикла и эйлерова пути.. 6</p><p>2.2 В неориентированном графе. 6</p><p>2.2 В ориентированном графе. 6</p><p>3. Поиск эйлерова пути в графе. 7</p><p>3.1 Алгоритм Флёри.. 7</p><p>3.2 Алгоритм на основе циклов. 7</p><p>4. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5.1 Пошаговый алгоритм и его словесное описание. 8</p><p>5.2 Схема алгоритма. 8</p><p>6. Описание структур данных.. 9</p><p>6.1 Входные данные. 10</p><p>6.2 Выходные данные. 10</p><p>7. Аспекты реализации на языке C#.. 10</p><p>8. Руководство пользователя.. 10</p><p>9. Тестовые примеры... 10</p><p>9.1 Тест №1. 11</p><p>9.2 Тест №2. 11</p><p>10. Listing программы... 12</p><p>Заключение. 13</p><p>Список основной литературы... 14</p><br><b>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ</b><br>В данной пояснительной записке использованы ссылки на следующие стандарты:<br>ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам<br>ГОСТ Р 50739-95. Государственный стандарт РФ. Средства вычислительной техники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Общие технические требования.<br>ГОСТ 7.32-2001. СИБИД. Отчет о НИР. Структура и правила оформления.<br>ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.<br> ГОСТ 7.80-2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.<br>ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения.<br>ГОСТ 34.601-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Эйлеров цикл. Алгоритм поиска эйлеровых циклов.</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17946-17946.html</link>
<description><p>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 4</p><p>Введение. 5</p><p>1. Основные определения.. 6</p><p>1.1 Эйлеров путь, цикл, граф.. 6</p><p>2. Существование эйлерова цикла и эйлерова пути.. 6</p><p>2.2 В неориентированном графе. 6</p><p>2.2 В ориентированном графе. 6</p><p>3. Поиск эйлерова пути в графе. 7</p><p>3.1 Алгоритм Флёри.. 7</p><p>3.2 Алгоритм на основе циклов. 7</p><p>4. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5. Постановка задачи курсового проектирования.. 8</p><p>5.1 Пошаговый алгоритм и его словесное описание. 8</p><p>5.2 Схема алгоритма. 8</p><p>6. Описание структур данных.. 9</p><p>6.1 Входные данные. 10</p><p>6.2 Выходные данные. 10</p><p>7. Аспекты реализации на языке C#.. 10</p><p>8. Руководство пользователя.. 10</p><p>9. Тестовые примеры... 10</p><p>9.1 Тест №1. 11</p><p>9.2 Тест №2. 11</p><p>10. Listing программы... 12</p><p>Заключение. 13</p><p>Список основной литературы... 14</p><br><b>НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ</b><br>В данной пояснительной записке использованы ссылки на следующие стандарты:<br>ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам<br>ГОСТ Р 50739-95. Государственный стандарт РФ. Средства вычислительной техники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Общие технические требования.<br>ГОСТ 7.32-2001. СИБИД. Отчет о НИР. Структура и правила оформления.<br>ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.<br> ГОСТ 7.80-2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.<br>ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85) ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения.<br>ГОСТ 34.601-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.</description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Wed, 21 Sep 2016 12:26:56 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпаргалка по Дискретной математике с ответами</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17646-17646.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17646-17646.html</link>
<description><div>1. Дискретная математика. Машины Тюринга (мТ)</div><div>2. Отношение порядка</div><div>3. Понятие формальных систем</div><div>4. Аксиоматический способ описания высказываний</div><div>5. Отношение равномощностей. Мощность множеств.</div><div>6. Геометрическая подача ф-ций алгебры логики.</div><div>7. Алгоритмы, тезис Черча</div><div>8. Рекурсивные функции в теории алгебры</div><div>9. Гамельтоновы цепи и циклы</div><div>10. Некоторые операции над машинами Тюринга</div><div>11. Тезис Тюринга</div><div>12. Полнота и непротиворечивость исчисления высказываний. Независимость аксиом</div><div>13. Нормальный алгоритм Маркова</div><div>14. Предикаты, квантери</div><div>15. Прикладная теория алгоритмов</div><div>16. Теорема Райса</div><div>17. Формулы логики предикатов</div><div>18. Основные понятия и значение теории алгебры</div><div>19. Гомоморфизм алгебры</div><div>20. Изоморфизм алгебры</div><div>21. Алгебраичные системы </div><div>22. Основные понятия теории графов</div><div>23. Планарность графов</div><div>24. Задачи о кенгзберских мостах</div><div>25. Ейлеровы графы</div><div>26. Решение комбинаторных задач методом Пойя</div><div>27. Локальные степени вершин ориентированых графов</div><div>28. Операции с частями графа</div><div>29. Нечеткие множества</div><div>30. Графы и бинарные соотношения</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 18:26:50 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпаргалка по Дискретной математике с ответами</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17646-17646.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17646-17646.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 18:26:50 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div>1. Дискретная математика. Машины Тюринга (мТ)</div><div>2. Отношение порядка</div><div>3. Понятие формальных систем</div><div>4. Аксиоматический способ описания высказываний</div><div>5. Отношение равномощностей. Мощность множеств.</div><div>6. Геометрическая подача ф-ций алгебры логики.</div><div>7. Алгоритмы, тезис Черча</div><div>8. Рекурсивные функции в теории алгебры</div><div>9. Гамельтоновы цепи и циклы</div><div>10. Некоторые операции над машинами Тюринга</div><div>11. Тезис Тюринга</div><div>12. Полнота и непротиворечивость исчисления высказываний. Независимость аксиом</div><div>13. Нормальный алгоритм Маркова</div><div>14. Предикаты, квантери</div><div>15. Прикладная теория алгоритмов</div><div>16. Теорема Райса</div><div>17. Формулы логики предикатов</div><div>18. Основные понятия и значение теории алгебры</div><div>19. Гомоморфизм алгебры</div><div>20. Изоморфизм алгебры</div><div>21. Алгебраичные системы </div><div>22. Основные понятия теории графов</div><div>23. Планарность графов</div><div>24. Задачи о кенгзберских мостах</div><div>25. Ейлеровы графы</div><div>26. Решение комбинаторных задач методом Пойя</div><div>27. Локальные степени вершин ориентированых графов</div><div>28. Операции с частями графа</div><div>29. Нечеткие множества</div><div>30. Графы и бинарные соотношения</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпаргалка по Дискретной математике с ответами</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17646-17646.html</link>
<description><div>1. Дискретная математика. Машины Тюринга (мТ)</div><div>2. Отношение порядка</div><div>3. Понятие формальных систем</div><div>4. Аксиоматический способ описания высказываний</div><div>5. Отношение равномощностей. Мощность множеств.</div><div>6. Геометрическая подача ф-ций алгебры логики.</div><div>7. Алгоритмы, тезис Черча</div><div>8. Рекурсивные функции в теории алгебры</div><div>9. Гамельтоновы цепи и циклы</div><div>10. Некоторые операции над машинами Тюринга</div><div>11. Тезис Тюринга</div><div>12. Полнота и непротиворечивость исчисления высказываний. Независимость аксиом</div><div>13. Нормальный алгоритм Маркова</div><div>14. Предикаты, квантери</div><div>15. Прикладная теория алгоритмов</div><div>16. Теорема Райса</div><div>17. Формулы логики предикатов</div><div>18. Основные понятия и значение теории алгебры</div><div>19. Гомоморфизм алгебры</div><div>20. Изоморфизм алгебры</div><div>21. Алгебраичные системы </div><div>22. Основные понятия теории графов</div><div>23. Планарность графов</div><div>24. Задачи о кенгзберских мостах</div><div>25. Ейлеровы графы</div><div>26. Решение комбинаторных задач методом Пойя</div><div>27. Локальные степени вершин ориентированых графов</div><div>28. Операции с частями графа</div><div>29. Нечеткие множества</div><div>30. Графы и бинарные соотношения</div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 18:26:50 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпора по Дискретной математике</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17645-17645.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17645-17645.html</link>
<description><div>1. Множества. Операции над множествами. Булева алгебра множеств.</div><div>2. Отображения множеств. Типы отображений. Композиция. Обратимость отображений.</div><div>3. Конечные множества. Правила суммы для конечных множеств.</div><div>4. Декартово произведение множеств. Количество элементов в декартовом произведении конечных множеств.</div><div>5. Множество YX, и количество элементов |YX| в этом множестве.</div><div>6. Множество инъективных отображений: In YX и |In YX|.</div><div>7. Множество биективных отображений Bi YX и |Bi YX|</div><div>8. Число сочетаний из n элементов по m элементам (Cnm)</div><div>9. Множество с операциями. Алгебраические структуры. Полугруппа. Моноид. Группа. Определение и примеры.</div><div>10. Группа подстановок.</div><div>11. Кольца. Поля. Определение и примеры.</div><div>12. Кольцо Zm и кольцо Zp.</div><div>13. Отношения на множестве. Отношения порядка. Определение и примеры.</div><div>14. Отношение эквивалентность. Определение и примеры.</div><div>15. Определение графа. Виды графов. Подграфы. Операции над графами.</div><div>16. Изоморфизм. Помеченные и непомеченные графы. Матрицы, ассоциативные с помеченными графами.</div><div>17. Метрические характеристики графов. Деревья. Планарность графов.</div><div>18. Высказывание. Операции над высказываниями. Булева алгебра высказываний.</div><div>19. Формула алгебры высказываний. Равносильность формул алгебры высказываний.</div><div>20. Теоремы о формулах алгебры высказываний.</div><div>21. Двойственность в алгебре высказываний. Теорема о общем принципе двойственности для булевых формул.</div><div>22. Нормальные формы в алгебре высказываний: СДНФ, СКНФ.</div><div>23. Алгебра предикатов. Кванторы.</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 17:34:51 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпора по Дискретной математике</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17645-17645.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17645-17645.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 17:34:51 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div>1. Множества. Операции над множествами. Булева алгебра множеств.</div><div>2. Отображения множеств. Типы отображений. Композиция. Обратимость отображений.</div><div>3. Конечные множества. Правила суммы для конечных множеств.</div><div>4. Декартово произведение множеств. Количество элементов в декартовом произведении конечных множеств.</div><div>5. Множество YX, и количество элементов |YX| в этом множестве.</div><div>6. Множество инъективных отображений: In YX и |In YX|.</div><div>7. Множество биективных отображений Bi YX и |Bi YX|</div><div>8. Число сочетаний из n элементов по m элементам (Cnm)</div><div>9. Множество с операциями. Алгебраические структуры. Полугруппа. Моноид. Группа. Определение и примеры.</div><div>10. Группа подстановок.</div><div>11. Кольца. Поля. Определение и примеры.</div><div>12. Кольцо Zm и кольцо Zp.</div><div>13. Отношения на множестве. Отношения порядка. Определение и примеры.</div><div>14. Отношение эквивалентность. Определение и примеры.</div><div>15. Определение графа. Виды графов. Подграфы. Операции над графами.</div><div>16. Изоморфизм. Помеченные и непомеченные графы. Матрицы, ассоциативные с помеченными графами.</div><div>17. Метрические характеристики графов. Деревья. Планарность графов.</div><div>18. Высказывание. Операции над высказываниями. Булева алгебра высказываний.</div><div>19. Формула алгебры высказываний. Равносильность формул алгебры высказываний.</div><div>20. Теоремы о формулах алгебры высказываний.</div><div>21. Двойственность в алгебре высказываний. Теорема о общем принципе двойственности для булевых формул.</div><div>22. Нормальные формы в алгебре высказываний: СДНФ, СКНФ.</div><div>23. Алгебра предикатов. Кванторы.</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Шпора по Дискретной математике</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17645-17645.html</link>
<description><div>1. Множества. Операции над множествами. Булева алгебра множеств.</div><div>2. Отображения множеств. Типы отображений. Композиция. Обратимость отображений.</div><div>3. Конечные множества. Правила суммы для конечных множеств.</div><div>4. Декартово произведение множеств. Количество элементов в декартовом произведении конечных множеств.</div><div>5. Множество YX, и количество элементов |YX| в этом множестве.</div><div>6. Множество инъективных отображений: In YX и |In YX|.</div><div>7. Множество биективных отображений Bi YX и |Bi YX|</div><div>8. Число сочетаний из n элементов по m элементам (Cnm)</div><div>9. Множество с операциями. Алгебраические структуры. Полугруппа. Моноид. Группа. Определение и примеры.</div><div>10. Группа подстановок.</div><div>11. Кольца. Поля. Определение и примеры.</div><div>12. Кольцо Zm и кольцо Zp.</div><div>13. Отношения на множестве. Отношения порядка. Определение и примеры.</div><div>14. Отношение эквивалентность. Определение и примеры.</div><div>15. Определение графа. Виды графов. Подграфы. Операции над графами.</div><div>16. Изоморфизм. Помеченные и непомеченные графы. Матрицы, ассоциативные с помеченными графами.</div><div>17. Метрические характеристики графов. Деревья. Планарность графов.</div><div>18. Высказывание. Операции над высказываниями. Булева алгебра высказываний.</div><div>19. Формула алгебры высказываний. Равносильность формул алгебры высказываний.</div><div>20. Теоремы о формулах алгебры высказываний.</div><div>21. Двойственность в алгебре высказываний. Теорема о общем принципе двойственности для булевых формул.</div><div>22. Нормальные формы в алгебре высказываний: СДНФ, СКНФ.</div><div>23. Алгебра предикатов. Кванторы.</div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2016 17:34:51 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 2</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17311-17311.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17311-17311.html</link>
<description><div><span style="letter-spacing:0px;line-height:1.5em;word-spacing:0.1em;font-weight:bold;">Задание №1</span></div><div>Даны множества чисел A={0,1,3,4}, В={3,4,5,6}, С={1,2,4,6} и универсальное множество U={0,1,2,3,4,5,6,7}. Найти множества чисел D=(A⋃B) ̅⋃(C⋂B), E=(B ̅∩A ̅)∪(C∩(B\A)). Являются ли множества E и D равными; эквивалентными; включающими одно другое; непересекающимися?</div><div><div> </div><div><b>Задание №2</b></div><div>Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 французским, 28 немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 5 английский и французский. Три человека знают все три языка. Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?</div></div><div> </div><div><div><b>Задание №3</b></div><div>Установить вид формулы алгебры логики L=((A∧B)∨C)↔(A→(B∨C ̅ )) </div><div> </div><div><div><b>Задание №4</b></div><div>С помощью таблицы истинности найти СДНФ и СКНФ булевой</div><div>функции f(x_1,x_2 )=x_1∧x_2→(x_1→(x_2 ) ̅)</div><div> </div><div><div><b>Задание №5</b></div><div>Дана матрица A. Построить ориентированный граф, для которого матрица A является матрицей смежности. Найти матрицу инцидентности.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-02/1454500387_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>modjo</dc:creator>
<pubDate>Sat, 06 Feb 2016 10:59:42 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 2</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17311-17311.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17311-17311.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>modjo</dc:creator>
<pubDate>Sat, 06 Feb 2016 10:59:42 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div><span style="letter-spacing:0px;line-height:1.5em;word-spacing:0.1em;font-weight:bold;">Задание №1</span></div><div>Даны множества чисел A={0,1,3,4}, В={3,4,5,6}, С={1,2,4,6} и универсальное множество U={0,1,2,3,4,5,6,7}. Найти множества чисел D=(A⋃B) ̅⋃(C⋂B), E=(B ̅∩A ̅)∪(C∩(B\A)). Являются ли множества E и D равными; эквивалентными; включающими одно другое; непересекающимися?</div><div><div> </div><div><b>Задание №2</b></div><div>Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 французским, 28 немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 5 английский и французский. Три человека знают все три языка. Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?</div></div><div> </div><div><div><b>Задание №3</b></div><div>Установить вид формулы алгебры логики L=((A∧B)∨C)↔(A→(B∨C ̅ )) </div><div> </div><div><div><b>Задание №4</b></div><div>С помощью таблицы истинности найти СДНФ и СКНФ булевой</div><div>функции f(x_1,x_2 )=x_1∧x_2→(x_1→(x_2 ) ̅)</div><div> </div><div><div><b>Задание №5</b></div><div>Дана матрица A. Построить ориентированный граф, для которого матрица A является матрицей смежности. Найти матрицу инцидентности.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-02/1454500387_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 2</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17311-17311.html</link>
<description><div><span style="letter-spacing:0px;line-height:1.5em;word-spacing:0.1em;font-weight:bold;">Задание №1</span></div><div>Даны множества чисел A={0,1,3,4}, В={3,4,5,6}, С={1,2,4,6} и универсальное множество U={0,1,2,3,4,5,6,7}. Найти множества чисел D=(A⋃B) ̅⋃(C⋂B), E=(B ̅∩A ̅)∪(C∩(B\A)). Являются ли множества E и D равными; эквивалентными; включающими одно другое; непересекающимися?</div><div><div> </div><div><b>Задание №2</b></div><div>Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 французским, 28 немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 5 английский и французский. Три человека знают все три языка. Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?</div></div><div> </div><div><div><b>Задание №3</b></div><div>Установить вид формулы алгебры логики L=((A∧B)∨C)↔(A→(B∨C ̅ )) </div><div> </div><div><div><b>Задание №4</b></div><div>С помощью таблицы истинности найти СДНФ и СКНФ булевой</div><div>функции f(x_1,x_2 )=x_1∧x_2→(x_1→(x_2 ) ̅)</div><div> </div><div><div><b>Задание №5</b></div><div>Дана матрица A. Построить ориентированный граф, для которого матрица A является матрицей смежности. Найти матрицу инцидентности.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-02/1454500387_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Sat, 06 Feb 2016 10:59:42 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика. Численные методы. Методы оптимизации  Вариант 3</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17221-17221.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17221-17221.html</link>
<description><div><b>Задание 1 Численное решение уравнений</b></div><div>Вычислить корни уравнений с использованием встроенных функций roots(p) и fzero(name, x) в системе MatLab с точностью е=0,001.</div><div>Сравнить полученные результаты: </div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799381_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задание 2. Численное решение систем линейных алгебраических уравнений</b></div><div>Решить системы линейных алгебраических уравнений с точностью e=0,001:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799514_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> </div><div><br></div></div><div><div><b>Задание 3. Численное интегрирование</b></div><div>1.Вычислить интегралы, используя методы способы вычисления в программе Matlab. Оценить погрешность вычислений. </div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799575_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><b>Задание 4 Интерполирование функций</b></div><div>1. Найти значения зависимостей в указанных точках, используя интерполяционный многочлен Лагранжа и Ньютона с разделёнными разностями.</div><div>Известно число посещений музеев на 1000 человек Пензенской области по годам. Определить количество посещений музеев в 1994 и 2001 годах.</div></div><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse;border:none;" width="642"><tbody><tr><td style="width:116.5pt;border:1pt solid;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Год</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1985</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1990</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1991</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1993</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1995</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1996</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1999</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">2000</span></p></td></tr><tr><td style="width:116.5pt;border-style:none solid solid;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;border-left-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Посещения, чел.</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">444</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">453</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">326</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">505</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">503</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">520</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">438</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">417</span></p></td></tr></tbody></table></div><div> </div><div><div><b>Задание 5 Оптимизация функций</b></div><div>1.Найти экстремумы функций с точностью <span style="word-spacing:1.1px;letter-spacing:0px;line-height:1.5em;">e=0,001</span>:</div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799566_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задание 6 Решение дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений </b></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799661_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div></div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Conia3</dc:creator>
<pubDate>Fri, 15 Jan 2016 07:03:54 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика. Численные методы. Методы оптимизации  Вариант 3</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17221-17221.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17221-17221.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Conia3</dc:creator>
<pubDate>Fri, 15 Jan 2016 07:03:54 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div><b>Задание 1 Численное решение уравнений</b></div><div>Вычислить корни уравнений с использованием встроенных функций roots(p) и fzero(name, x) в системе MatLab с точностью е=0,001.</div><div>Сравнить полученные результаты: </div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799381_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задание 2. Численное решение систем линейных алгебраических уравнений</b></div><div>Решить системы линейных алгебраических уравнений с точностью e=0,001:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799514_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> </div><div><br></div></div><div><div><b>Задание 3. Численное интегрирование</b></div><div>1.Вычислить интегралы, используя методы способы вычисления в программе Matlab. Оценить погрешность вычислений. </div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799575_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><b>Задание 4 Интерполирование функций</b></div><div>1. Найти значения зависимостей в указанных точках, используя интерполяционный многочлен Лагранжа и Ньютона с разделёнными разностями.</div><div>Известно число посещений музеев на 1000 человек Пензенской области по годам. Определить количество посещений музеев в 1994 и 2001 годах.</div></div><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse;border:none;" width="642"><tbody><tr><td style="width:116.5pt;border:1pt solid;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Год</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1985</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1990</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1991</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1993</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1995</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1996</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1999</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">2000</span></p></td></tr><tr><td style="width:116.5pt;border-style:none solid solid;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;border-left-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Посещения, чел.</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">444</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">453</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">326</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">505</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">503</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">520</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">438</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">417</span></p></td></tr></tbody></table></div><div> </div><div><div><b>Задание 5 Оптимизация функций</b></div><div>1.Найти экстремумы функций с точностью <span style="word-spacing:1.1px;letter-spacing:0px;line-height:1.5em;">e=0,001</span>:</div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799566_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задание 6 Решение дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений </b></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799661_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div></div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Дискретная математика. Численные методы. Методы оптимизации  Вариант 3</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17221-17221.html</link>
<description><div><b>Задание 1 Численное решение уравнений</b></div><div>Вычислить корни уравнений с использованием встроенных функций roots(p) и fzero(name, x) в системе MatLab с точностью е=0,001.</div><div>Сравнить полученные результаты: </div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799381_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задание 2. Численное решение систем линейных алгебраических уравнений</b></div><div>Решить системы линейных алгебраических уравнений с точностью e=0,001:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799514_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> </div><div><br></div></div><div><div><b>Задание 3. Численное интегрирование</b></div><div>1.Вычислить интегралы, используя методы способы вычисления в программе Matlab. Оценить погрешность вычислений. </div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799575_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><b>Задание 4 Интерполирование функций</b></div><div>1. Найти значения зависимостей в указанных точках, используя интерполяционный многочлен Лагранжа и Ньютона с разделёнными разностями.</div><div>Известно число посещений музеев на 1000 человек Пензенской области по годам. Определить количество посещений музеев в 1994 и 2001 годах.</div></div><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse;border:none;" width="642"><tbody><tr><td style="width:116.5pt;border:1pt solid;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Год</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1985</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1990</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1991</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1993</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1995</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1996</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">1999</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-style:solid solid solid none;border-top-width:1pt;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">2000</span></p></td></tr><tr><td style="width:116.5pt;border-style:none solid solid;border-right-width:1pt;border-bottom-width:1pt;border-left-width:1pt;padding:0cm 5.4pt;" valign="top" width="155"><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">Посещения, чел.</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">444</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">453</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">326</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">505</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">503</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">520</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">438</span></p></td><td style="width:45.6pt;border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid 1pt;border-right:solid 1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" valign="top" width="61"><p class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;line-height:115%;">417</span></p></td></tr></tbody></table></div><div> </div><div><div><b>Задание 5 Оптимизация функций</b></div><div>1.Найти экстремумы функций с точностью <span style="word-spacing:1.1px;letter-spacing:0px;line-height:1.5em;">e=0,001</span>:</div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799566_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задание 6 Решение дифференциальных уравнений и систем дифференциальных уравнений </b></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2016-01/1452799661_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div><br></div></div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Fri, 15 Jan 2016 07:03:54 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 14</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17088-17088.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17088-17088.html</link>
<description><div><b>Задача 1</b></div><div>Доказать и проиллюстрировать диаграммой Венна, что<img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176433_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задача 2</b></div><div>С помощью таблицы истинности показать, что формула</div><div> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176480_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div>является тождественно истинной. Какое значение имеет этот факт? </div><div> </div><div><div><b>Задача 3</b></div><div>Пусть <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176647_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, множество натуральных чисел, кратных числа 3, <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176582_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Задать множества <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176577_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, перечислением элементов.</div><div> </div><div><div><b>Задача 4</b></div><div>Упростить релейно-контактную схему и записать условия проводимости.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176716_6.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div><b>Задача 5</b></div><div>Доказать, что <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176788_7.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> является логическим следствием формулы А-В.</div><div> </div><div><div><b>Задача 6</b></div><div>Пусть D(x) – длина биссектрисы прямого угла треугольника х. На множестве всех прямоугольных треугольников определены бинарные отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176849_8.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div>Какие из этих отношений являются эквивалентностью или порядком? В первом случае охарактеризовать классы эквивалентности, во втором – определить тип порядка.</div></div></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задача 7</b></div><div>Доказать, что отношение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176870_9.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">есть отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176866_10.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> и отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176927_11.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Будет ли каждое из этих отображений инъективным, сюръективным, обратимым?</div></div><div><br></div><div><div><b>Задача 8</b></div><div>Буквы азбуки Морзе состоят из двух символов (точек и тире). Сколько букв можно изобразить, если потребовать, чтобы каждая буква содержала не более пяти символов?</div></div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>wkaf</dc:creator>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 09:55:27 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 14</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17088-17088.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17088-17088.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>wkaf</dc:creator>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 09:55:27 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div><b>Задача 1</b></div><div>Доказать и проиллюстрировать диаграммой Венна, что<img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176433_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задача 2</b></div><div>С помощью таблицы истинности показать, что формула</div><div> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176480_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div>является тождественно истинной. Какое значение имеет этот факт? </div><div> </div><div><div><b>Задача 3</b></div><div>Пусть <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176647_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, множество натуральных чисел, кратных числа 3, <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176582_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Задать множества <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176577_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, перечислением элементов.</div><div> </div><div><div><b>Задача 4</b></div><div>Упростить релейно-контактную схему и записать условия проводимости.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176716_6.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div><b>Задача 5</b></div><div>Доказать, что <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176788_7.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> является логическим следствием формулы А-В.</div><div> </div><div><div><b>Задача 6</b></div><div>Пусть D(x) – длина биссектрисы прямого угла треугольника х. На множестве всех прямоугольных треугольников определены бинарные отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176849_8.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div>Какие из этих отношений являются эквивалентностью или порядком? В первом случае охарактеризовать классы эквивалентности, во втором – определить тип порядка.</div></div></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задача 7</b></div><div>Доказать, что отношение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176870_9.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">есть отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176866_10.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> и отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176927_11.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Будет ли каждое из этих отображений инъективным, сюръективным, обратимым?</div></div><div><br></div><div><div><b>Задача 8</b></div><div>Буквы азбуки Морзе состоят из двух символов (точек и тире). Сколько букв можно изобразить, если потребовать, чтобы каждая буква содержала не более пяти символов?</div></div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Элементам дискретной математики Вариант 14</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17088-17088.html</link>
<description><div><b>Задача 1</b></div><div>Доказать и проиллюстрировать диаграммой Венна, что<img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176433_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div> </div><div><div><b>Задача 2</b></div><div>С помощью таблицы истинности показать, что формула</div><div> <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176480_2.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"></div><div>является тождественно истинной. Какое значение имеет этот факт? </div><div> </div><div><div><b>Задача 3</b></div><div>Пусть <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176647_3.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, множество натуральных чисел, кратных числа 3, <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176582_4.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Задать множества <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176577_5.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">, перечислением элементов.</div><div> </div><div><div><b>Задача 4</b></div><div>Упростить релейно-контактную схему и записать условия проводимости.</div></div></div></div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176716_6.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div><b>Задача 5</b></div><div>Доказать, что <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176788_7.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> является логическим следствием формулы А-В.</div><div> </div><div><div><b>Задача 6</b></div><div>Пусть D(x) – длина биссектрисы прямого угла треугольника х. На множестве всех прямоугольных треугольников определены бинарные отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176849_8.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div>Какие из этих отношений являются эквивалентностью или порядком? В первом случае охарактеризовать классы эквивалентности, во втором – определить тип порядка.</div></div></div><div><div><br></div><div> </div><div><b>Задача 7</b></div><div>Доказать, что отношение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176870_9.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">есть отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176866_10.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"> и отображение <img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176927_11.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii">.</div><div>Будет ли каждое из этих отображений инъективным, сюръективным, обратимым?</div></div><div><br></div><div><div><b>Задача 8</b></div><div>Буквы азбуки Морзе состоят из двух символов (точек и тире). Сколько букв можно изобразить, если потребовать, чтобы каждая буква содержала не более пяти символов?</div></div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 09:55:27 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 8</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17087-17087.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17087-17087.html</link>
<description><div><b>Задание 1.</b> Решить задачу, используя диаграмму Эйлера-Венна. В одной из студенческих групп все студенты умеют программировать. Десять человек умеют работать на Бейсике, 10 – на Паскале, 6 – на Си. Два языка знают: 6 человек Бейсик и Паскаль, 4 – Паскаль и Си. Один человек знает все три языка. Сколько студентов в группе?</div><div> </div><div><b>Задание 2.</b> Задано универсальное множество U={1,2,3,4,5,6,7,8} и множества X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. Записать булеан множества X, любое разбиение множества Y, покрытие множества Z. Выполнить действия (X∪Y ̅ )∩Z.</div><div> </div><div><div><b>Задание 3.</b> Упростить, используя законы и тождества алгебры множеств (перечислить используемые законы): (((A∩B)∪B)∩A ̅ )∪B.</div><div> </div><div><div><b>Задание 4.</b> Пользуясь только определениями операций над множествами и определением равенства множеств, доказать (A∪B)∩(A∪B ̅ )=A.</div><div> </div><div><div><b>Задание 5.</b> Пусть X={1,2,3,4}. Бинарное отношение R⊆X×X задано характеристическим свойством: R={(a,b)│a+b&lt;4,a,b∈X}.</div><div>Представить отношение R другими возможными способами. Выяснить какими свойствами обладает.</div><div> </div><div><div><b>Задание 6. </b></div><div>Дано множество X={3,5,15,30} и отношение R={(x,y)│x,y∈X,x-делитель y}. Показать, что отношение R является отношением порядка. Построить диаграмму Хассе частично упорядоченного множества (X,R). Существует ли во множестве X наибольший и наименьший элементы? Существуют ли несравнимые элементы?</div><div> </div><div><div><b>Задание 7.</b> Заданы отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176095_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div> </div><div><b>Задание 8.</b> Даны множества A={2,4,6} и B={5n-3│n∈N}. Какова мощность множеств A∩B,A∪B,A×B?</div></div></div></div></div></div></div><div> </div><div><b>Задание 9.</b> Равномощны ли множества X=[3;7] и Y=(-1;23)?</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Дискретная математика</category>
<dc:creator>Irena_bia</dc:creator>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 00:42:11 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 8</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8052/17087-17087.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8052/17087-17087.html</link>
<category><![CDATA[Дискретная математика]]></category>
<dc:creator>Irena_bia</dc:creator>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 00:42:11 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div><b>Задание 1.</b> Решить задачу, используя диаграмму Эйлера-Венна. В одной из студенческих групп все студенты умеют программировать. Десять человек умеют работать на Бейсике, 10 – на Паскале, 6 – на Си. Два языка знают: 6 человек Бейсик и Паскаль, 4 – Паскаль и Си. Один человек знает все три языка. Сколько студентов в группе?</div><div> </div><div><b>Задание 2.</b> Задано универсальное множество U={1,2,3,4,5,6,7,8} и множества X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. Записать булеан множества X, любое разбиение множества Y, покрытие множества Z. Выполнить действия (X∪Y ̅ )∩Z.</div><div> </div><div><div><b>Задание 3.</b> Упростить, используя законы и тождества алгебры множеств (перечислить используемые законы): (((A∩B)∪B)∩A ̅ )∪B.</div><div> </div><div><div><b>Задание 4.</b> Пользуясь только определениями операций над множествами и определением равенства множеств, доказать (A∪B)∩(A∪B ̅ )=A.</div><div> </div><div><div><b>Задание 5.</b> Пусть X={1,2,3,4}. Бинарное отношение R⊆X×X задано характеристическим свойством: R={(a,b)│a+b&lt;4,a,b∈X}.</div><div>Представить отношение R другими возможными способами. Выяснить какими свойствами обладает.</div><div> </div><div><div><b>Задание 6. </b></div><div>Дано множество X={3,5,15,30} и отношение R={(x,y)│x,y∈X,x-делитель y}. Показать, что отношение R является отношением порядка. Построить диаграмму Хассе частично упорядоченного множества (X,R). Существует ли во множестве X наибольший и наименьший элементы? Существуют ли несравнимые элементы?</div><div> </div><div><div><b>Задание 7.</b> Заданы отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176095_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div> </div><div><b>Задание 8.</b> Даны множества A={2,4,6} и B={5n-3│n∈N}. Какова мощность множеств A∩B,A∪B,A×B?</div></div></div></div></div></div></div><div> </div><div><b>Задание 9.</b> Равномощны ли множества X=[3;7] и Y=(-1;23)?</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по Дискретной математике Вариант 8</title>
<link>http://studgold.ru/id8052/17087-17087.html</link>
<description><div><b>Задание 1.</b> Решить задачу, используя диаграмму Эйлера-Венна. В одной из студенческих групп все студенты умеют программировать. Десять человек умеют работать на Бейсике, 10 – на Паскале, 6 – на Си. Два языка знают: 6 человек Бейсик и Паскаль, 4 – Паскаль и Си. Один человек знает все три языка. Сколько студентов в группе?</div><div> </div><div><b>Задание 2.</b> Задано универсальное множество U={1,2,3,4,5,6,7,8} и множества X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. X={1,2,4,6,7},Y={2,3,5,7,8},Z={1,4,7,8}. Записать булеан множества X, любое разбиение множества Y, покрытие множества Z. Выполнить действия (X∪Y ̅ )∩Z.</div><div> </div><div><div><b>Задание 3.</b> Упростить, используя законы и тождества алгебры множеств (перечислить используемые законы): (((A∩B)∪B)∩A ̅ )∪B.</div><div> </div><div><div><b>Задание 4.</b> Пользуясь только определениями операций над множествами и определением равенства множеств, доказать (A∪B)∩(A∪B ̅ )=A.</div><div> </div><div><div><b>Задание 5.</b> Пусть X={1,2,3,4}. Бинарное отношение R⊆X×X задано характеристическим свойством: R={(a,b)│a+b&lt;4,a,b∈X}.</div><div>Представить отношение R другими возможными способами. Выяснить какими свойствами обладает.</div><div> </div><div><div><b>Задание 6. </b></div><div>Дано множество X={3,5,15,30} и отношение R={(x,y)│x,y∈X,x-делитель y}. Показать, что отношение R является отношением порядка. Построить диаграмму Хассе частично упорядоченного множества (X,R). Существует ли во множестве X наибольший и наименьший элементы? Существуют ли несравнимые элементы?</div><div> </div><div><div><b>Задание 7.</b> Заданы отношения:</div><div><img src="http://studgold.ru/uploads/posts/2015-12/1450176095_1.png" alt="" title="" class="fr-fic fr-dii"><br></div><div><div> </div><div><b>Задание 8.</b> Даны множества A={2,4,6} и B={5n-3│n∈N}. Какова мощность множеств A∩B,A∪B,A×B?</div></div></div></div></div></div></div><div> </div><div><b>Задание 9.</b> Равномощны ли множества X=[3;7] и Y=(-1;23)?</div></description>
<category>Дискретная математика</category>
<pubDate>Tue, 15 Dec 2015 00:42:11 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss]</channel></rss>