<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss">
<channel>
<title>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации - Магазин готовых студенческих работ. У нас можно купить или продать свои готовые работы</title>
<link>https://studgold.ru/</link>
<language>ru</language>[shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Кабельное телевидение в США: история развития, современное состояние</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/24437-24437.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/24437-24437.html</link>
<description><div style="text-align:justify;">ВВЕДЕНИЕ 3</div><div style="text-align:justify;">1 ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ КАБЕЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 6</div><div style="text-align:justify;">1.1 История развития кабельного телевидения в США 6</div><div style="text-align:justify;">1.2 Причины успешности кабельного телевидения в США 10</div><div style="text-align:justify;">2 СОВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КАБЕЛЬНОГОТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 12</div><div style="text-align:justify;">2.1 Классификация каналов кабельного телевидения 12</div><div style="text-align:justify;">2.2 Проблемы современного телевидения 13</div><div style="text-align:justify;">ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15</div><div style="text-align:justify;">СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 17</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Цель данной исследовательской работы - очертить основные вехи истории развития американского кабельного телевидения.</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:</div><div style="text-align:justify;">1. Обозначить ключевые этапы истории кабельного ТВ в США от появления до сегодняшних дней.</div><div style="text-align:justify;">2. С точки зрения современной ситуации попытаться дать оценку вкладу кабельного ТВ как средства коммуникации, прогнозировать основные тенденции дальнейшего развития и значимости в развитии и общества.</div><div style="text-align:justify;">Объект исследования – кабельное ТВ как средство доставки видео информации.</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>studiplom</dc:creator>
<pubDate>Thu, 21 Oct 2021 15:42:18 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Кабельное телевидение в США: история развития, современное состояние</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/24437-24437.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/24437-24437.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>studiplom</dc:creator>
<pubDate>Thu, 21 Oct 2021 15:42:18 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div style="text-align:justify;">ВВЕДЕНИЕ 3</div><div style="text-align:justify;">1 ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ КАБЕЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 6</div><div style="text-align:justify;">1.1 История развития кабельного телевидения в США 6</div><div style="text-align:justify;">1.2 Причины успешности кабельного телевидения в США 10</div><div style="text-align:justify;">2 СОВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КАБЕЛЬНОГОТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 12</div><div style="text-align:justify;">2.1 Классификация каналов кабельного телевидения 12</div><div style="text-align:justify;">2.2 Проблемы современного телевидения 13</div><div style="text-align:justify;">ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15</div><div style="text-align:justify;">СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 17</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Цель данной исследовательской работы - очертить основные вехи истории развития американского кабельного телевидения.</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:</div><div style="text-align:justify;">1. Обозначить ключевые этапы истории кабельного ТВ в США от появления до сегодняшних дней.</div><div style="text-align:justify;">2. С точки зрения современной ситуации попытаться дать оценку вкладу кабельного ТВ как средства коммуникации, прогнозировать основные тенденции дальнейшего развития и значимости в развитии и общества.</div><div style="text-align:justify;">Объект исследования – кабельное ТВ как средство доставки видео информации.</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Кабельное телевидение в США: история развития, современное состояние</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/24437-24437.html</link>
<description><div style="text-align:justify;">ВВЕДЕНИЕ 3</div><div style="text-align:justify;">1 ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ КАБЕЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 6</div><div style="text-align:justify;">1.1 История развития кабельного телевидения в США 6</div><div style="text-align:justify;">1.2 Причины успешности кабельного телевидения в США 10</div><div style="text-align:justify;">2 СОВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КАБЕЛЬНОГОТЕЛЕВИДЕНИЯ В США 12</div><div style="text-align:justify;">2.1 Классификация каналов кабельного телевидения 12</div><div style="text-align:justify;">2.2 Проблемы современного телевидения 13</div><div style="text-align:justify;">ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15</div><div style="text-align:justify;">СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 17</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Цель данной исследовательской работы - очертить основные вехи истории развития американского кабельного телевидения.</div><div style="text-align:justify;"><br></div><div style="text-align:justify;">Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:</div><div style="text-align:justify;">1. Обозначить ключевые этапы истории кабельного ТВ в США от появления до сегодняшних дней.</div><div style="text-align:justify;">2. С точки зрения современной ситуации попытаться дать оценку вкладу кабельного ТВ как средства коммуникации, прогнозировать основные тенденции дальнейшего развития и значимости в развитии и общества.</div><div style="text-align:justify;">Объект исследования – кабельное ТВ как средство доставки видео информации.</div></description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 21 Oct 2021 15:42:18 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/24397-24397.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/24397-24397.html</link>
<description>Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»<br><br><b>1. Практическая часть.</b><br>Задание: Разработать командный файл, который бы проверял событие: «Запускали сегодня его уже или нет». Если файл уже запускали, то выйти из программы, если нет, то файл должен запустить какой-либо текстовый редактор. Для определения события сохраните текущую дату и дату последнего запуска в файлы и выполните сравнение файлов командой FC. Результат сравнения можно определить, используя команду IF ERRORLEVEL(под ОС Windows).<br><br><b>2.Теоретическая часть.</b><br>Задание 1. Опешите электронные вычислительные машины и проведите их классификацию.<br>Задание 2. Как в ОС Windows на платформе NT можно управлять дисками и файловыми системами.<br><br>Объем работы - 7 страниц</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>duas</dc:creator>
<pubDate>Sun, 17 Oct 2021 12:59:52 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/24397-24397.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/24397-24397.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>duas</dc:creator>
<pubDate>Sun, 17 Oct 2021 12:59:52 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»<br><br><b>1. Практическая часть.</b><br>Задание: Разработать командный файл, который бы проверял событие: «Запускали сегодня его уже или нет». Если файл уже запускали, то выйти из программы, если нет, то файл должен запустить какой-либо текстовый редактор. Для определения события сохраните текущую дату и дату последнего запуска в файлы и выполните сравнение файлов командой FC. Результат сравнения можно определить, используя команду IF ERRORLEVEL(под ОС Windows).<br><br><b>2.Теоретическая часть.</b><br>Задание 1. Опешите электронные вычислительные машины и проведите их классификацию.<br>Задание 2. Как в ОС Windows на платформе NT можно управлять дисками и файловыми системами.<br><br>Объем работы - 7 страниц]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/24397-24397.html</link>
<description>Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Операционные системы и сети»<br><br><b>1. Практическая часть.</b><br>Задание: Разработать командный файл, который бы проверял событие: «Запускали сегодня его уже или нет». Если файл уже запускали, то выйти из программы, если нет, то файл должен запустить какой-либо текстовый редактор. Для определения события сохраните текущую дату и дату последнего запуска в файлы и выполните сравнение файлов командой FC. Результат сравнения можно определить, используя команду IF ERRORLEVEL(под ОС Windows).<br><br><b>2.Теоретическая часть.</b><br>Задание 1. Опешите электронные вычислительные машины и проведите их классификацию.<br>Задание 2. Как в ОС Windows на платформе NT можно управлять дисками и файловыми системами.<br><br>Объем работы - 7 страниц</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Sun, 17 Oct 2021 12:59:52 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Принципы построения сетей</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/23780-23780.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/23780-23780.html</link>
<description>Актуальность работы 4<br>Задачи и цели 4<br>1. Теоретическая часть 5<br>1.1. Введение 5<br>1.2. Построение компьютерных сетей 6<br>1.3. Принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4. Основные принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4.1. Линейная 8<br>1.4.2. Шина 8<br>1.4.3. Кольцо 8<br>1.4.4. Многосвязная 9<br>1.4.5. Звезда 9<br>1.5. Типы компьютерной сети 9<br>1.5.1. Локальная сеть (LAN) 10<br>1.5.2. Городская сеть (MAN) 10<br>1.5.3. Глобальная сеть (WAN) 11<br>1.5.4. Корпоративная сеть (MAN) 12<br>1.6. Классификация компьютерных сетей 12<br>1.7. Международные организации 14<br>1.8. Модель OSI 14<br>1.9. Стек протоколов tcp/ip 15<br>1.9.1. Иерархия протоколов Ethernet 15<br>1.9.2. Физическая среда Ethernet 16<br>1.9.3. Категории витой пары 16<br>1.9.4. Высокоскоростной Ethernet 17<br>2. Практическая часть 18<br>2.1. Cisco packet tracer. Создание простейшей сети 18<br>2.2. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии 18<br>2.2.1. Запуск Packet Tracer 18<br>2.2.2. Выстраивание топологии 19<br>2.3. Настройка сетевых устройств 21<br>2.3.1. Настройка беспроводного маршрутизатора 21<br>2.3.2. Настройка ноутбука 23<br>2.3.3. Настройка ПК 24<br>2.3.4. Настройка облака Интернета 26<br>2.3.5. Настройта сервера Cisco.com 27<br>2.4. Проверка подключения 31<br>2.4.1. Обновить настройки IPv4 на ПК 31<br>Заключение 33<br>Список используемых интернет ресурсов 34<br>Приложение 35<br><br>Цель работы: Изучить принципы построения компьютерных сетей, а также понять их основные принципы, которые предусматривают наладку обмена данными между несколькими пользователями по одной из выбранных топологий, каждая из которых имеет свои отличительные характеристики и сферы использования. <br><br>Задачи:<br>1. Изучение типов компьютерных сетей;<br>2. Изучение классификации компьютерных сетей;<br>3. Изучить принципы работы Cisco packet tracer;<br>4. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии;<br>5. Конфигурирование сетевых устройств;<br>6. Тестирование связи между сетевыми устройствами.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>Шишигина Татьяна</dc:creator>
<pubDate>Thu, 30 Sep 2021 22:46:00 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Принципы построения сетей</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/23780-23780.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/23780-23780.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>Шишигина Татьяна</dc:creator>
<pubDate>Thu, 30 Sep 2021 22:46:00 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Актуальность работы 4<br>Задачи и цели 4<br>1. Теоретическая часть 5<br>1.1. Введение 5<br>1.2. Построение компьютерных сетей 6<br>1.3. Принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4. Основные принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4.1. Линейная 8<br>1.4.2. Шина 8<br>1.4.3. Кольцо 8<br>1.4.4. Многосвязная 9<br>1.4.5. Звезда 9<br>1.5. Типы компьютерной сети 9<br>1.5.1. Локальная сеть (LAN) 10<br>1.5.2. Городская сеть (MAN) 10<br>1.5.3. Глобальная сеть (WAN) 11<br>1.5.4. Корпоративная сеть (MAN) 12<br>1.6. Классификация компьютерных сетей 12<br>1.7. Международные организации 14<br>1.8. Модель OSI 14<br>1.9. Стек протоколов tcp/ip 15<br>1.9.1. Иерархия протоколов Ethernet 15<br>1.9.2. Физическая среда Ethernet 16<br>1.9.3. Категории витой пары 16<br>1.9.4. Высокоскоростной Ethernet 17<br>2. Практическая часть 18<br>2.1. Cisco packet tracer. Создание простейшей сети 18<br>2.2. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии 18<br>2.2.1. Запуск Packet Tracer 18<br>2.2.2. Выстраивание топологии 19<br>2.3. Настройка сетевых устройств 21<br>2.3.1. Настройка беспроводного маршрутизатора 21<br>2.3.2. Настройка ноутбука 23<br>2.3.3. Настройка ПК 24<br>2.3.4. Настройка облака Интернета 26<br>2.3.5. Настройта сервера Cisco.com 27<br>2.4. Проверка подключения 31<br>2.4.1. Обновить настройки IPv4 на ПК 31<br>Заключение 33<br>Список используемых интернет ресурсов 34<br>Приложение 35<br><br>Цель работы: Изучить принципы построения компьютерных сетей, а также понять их основные принципы, которые предусматривают наладку обмена данными между несколькими пользователями по одной из выбранных топологий, каждая из которых имеет свои отличительные характеристики и сферы использования. <br><br>Задачи:<br>1. Изучение типов компьютерных сетей;<br>2. Изучение классификации компьютерных сетей;<br>3. Изучить принципы работы Cisco packet tracer;<br>4. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии;<br>5. Конфигурирование сетевых устройств;<br>6. Тестирование связи между сетевыми устройствами.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Принципы построения сетей</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/23780-23780.html</link>
<description>Актуальность работы 4<br>Задачи и цели 4<br>1. Теоретическая часть 5<br>1.1. Введение 5<br>1.2. Построение компьютерных сетей 6<br>1.3. Принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4. Основные принципы построения компьютерных сетей 7<br>1.4.1. Линейная 8<br>1.4.2. Шина 8<br>1.4.3. Кольцо 8<br>1.4.4. Многосвязная 9<br>1.4.5. Звезда 9<br>1.5. Типы компьютерной сети 9<br>1.5.1. Локальная сеть (LAN) 10<br>1.5.2. Городская сеть (MAN) 10<br>1.5.3. Глобальная сеть (WAN) 11<br>1.5.4. Корпоративная сеть (MAN) 12<br>1.6. Классификация компьютерных сетей 12<br>1.7. Международные организации 14<br>1.8. Модель OSI 14<br>1.9. Стек протоколов tcp/ip 15<br>1.9.1. Иерархия протоколов Ethernet 15<br>1.9.2. Физическая среда Ethernet 16<br>1.9.3. Категории витой пары 16<br>1.9.4. Высокоскоростной Ethernet 17<br>2. Практическая часть 18<br>2.1. Cisco packet tracer. Создание простейшей сети 18<br>2.2. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии 18<br>2.2.1. Запуск Packet Tracer 18<br>2.2.2. Выстраивание топологии 19<br>2.3. Настройка сетевых устройств 21<br>2.3.1. Настройка беспроводного маршрутизатора 21<br>2.3.2. Настройка ноутбука 23<br>2.3.3. Настройка ПК 24<br>2.3.4. Настройка облака Интернета 26<br>2.3.5. Настройта сервера Cisco.com 27<br>2.4. Проверка подключения 31<br>2.4.1. Обновить настройки IPv4 на ПК 31<br>Заключение 33<br>Список используемых интернет ресурсов 34<br>Приложение 35<br><br>Цель работы: Изучить принципы построения компьютерных сетей, а также понять их основные принципы, которые предусматривают наладку обмена данными между несколькими пользователями по одной из выбранных топологий, каждая из которых имеет свои отличительные характеристики и сферы использования. <br><br>Задачи:<br>1. Изучение типов компьютерных сетей;<br>2. Изучение классификации компьютерных сетей;<br>3. Изучить принципы работы Cisco packet tracer;<br>4. Создание простейшей сети в рабочей области логической топологии;<br>5. Конфигурирование сетевых устройств;<br>6. Тестирование связи между сетевыми устройствами.</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 30 Sep 2021 22:46:00 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>JK-триггер</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21662-21662.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21662-21662.html</link>
<description>Введение 3<br>1 Понятие и особенности триггеров 4<br>2 Характеристики JK-триггера 8<br>Заключение 11<br>Список использованных источников 12<br><br>Дата изготовления: ноябрь 2019 года.<br>Учебное заведение: Неизвестно.<br><br>Целью данного реферата является анализ JK триггера.<br><br>Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:<br>- рассмотреть понятие и особенности триггеров ;<br>- изучить основные характеристики JK-триггера.<br>Объектом работы выступает – JK триггер. Предметом го основные характеристики.<br>Теоретической базой написания реферата послужили труды таких авторов, как Г.И. Волович, В.Н. Пуховский, В.А. Галочкин, а также интернет -источники.<br>В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа.<br>Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.<br><br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 22.06.2021 г. составила 78%.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Tue, 22 Jun 2021 13:50:24 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>JK-триггер</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21662-21662.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21662-21662.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>Андрей</dc:creator>
<pubDate>Tue, 22 Jun 2021 13:50:24 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Введение 3<br>1 Понятие и особенности триггеров 4<br>2 Характеристики JK-триггера 8<br>Заключение 11<br>Список использованных источников 12<br><br>Дата изготовления: ноябрь 2019 года.<br>Учебное заведение: Неизвестно.<br><br>Целью данного реферата является анализ JK триггера.<br><br>Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:<br>- рассмотреть понятие и особенности триггеров ;<br>- изучить основные характеристики JK-триггера.<br>Объектом работы выступает – JK триггер. Предметом го основные характеристики.<br>Теоретической базой написания реферата послужили труды таких авторов, как Г.И. Волович, В.Н. Пуховский, В.А. Галочкин, а также интернет -источники.<br>В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа.<br>Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.<br><br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 22.06.2021 г. составила 78%.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>JK-триггер</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/21662-21662.html</link>
<description>Введение 3<br>1 Понятие и особенности триггеров 4<br>2 Характеристики JK-триггера 8<br>Заключение 11<br>Список использованных источников 12<br><br>Дата изготовления: ноябрь 2019 года.<br>Учебное заведение: Неизвестно.<br><br>Целью данного реферата является анализ JK триггера.<br><br>Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:<br>- рассмотреть понятие и особенности триггеров ;<br>- изучить основные характеристики JK-триггера.<br>Объектом работы выступает – JK триггер. Предметом го основные характеристики.<br>Теоретической базой написания реферата послужили труды таких авторов, как Г.И. Волович, В.Н. Пуховский, В.А. Галочкин, а также интернет -источники.<br>В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа.<br>Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.<br><br>Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.<br>Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 22.06.2021 г. составила 78%.</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Tue, 22 Jun 2021 13:50:24 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка модели подготовки и ввода и топогеодезических данный</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21210-21210.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21210-21210.html</link>
<description>Список сокращений 5<br>Введение 7<br>1. Анализ состава системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ 8<br>1.1. Состав автоматизированной системы управления военного назначения 8<br>1.2. Режимы и принципы функционирования автоматизированной системы управления военного назначения 9<br>1.3. Анализ элементов системы автоматизированного управления <br>радиотехническими подразделениями войск ПВО СВ 13<br>Выводы 22<br><br>2. Разработка алгоритма модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р 23<br>2.1. Назначение и работа изделия 9С467-2Р по структурной схеме <br>при сопряжении с ВКП 23<br>2.2. Тактико-технические характиристики изделия 9С467-2Р 27<br>2.3 Топогеодезическое и навигационного обеспечения ПВО СВ .31<br>2.4 Описание обобщенного алгоритма модели 36<br>Выводы 38<br><br>3. Разработка модели подготовки и ввода топогеодезических данных <br>для изделия 9С467-2Р 39<br>3.1. Разработка интерфейса взаимодействия пользователя 39<br>3.2. Рекомендции по использованию программного продукта 48<br>3.3 Оценка эффективности применения модели 61<br>Выво-ды 63<br>Заключение 64<br>Список использованной литературы 65<br><br>Целью дипломного проекта является разработка модели подготовки <br>и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467-2Р.<br>Актуальность работы заключается в создании тренажёра изделия <br>ПОРИ-2Р с возможностью её запуска на любом компьютере и проведения обучения различных категорий военнослужащих по подготовке и вводу топогеодезических данных.<br><br>В ходе выполнения проекта получены основные результаты:<br>выполнен нализ состава, режимов и принципов функционирования системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ;<br>разработан алгоритм и программная реализация модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р;<br>выданы рекомендции по использованию программного продукта;<br>проведена оценка эффективности применения модели.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>UserAlex777</dc:creator>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 20:44:33 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка модели подготовки и ввода и топогеодезических данный</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21210-21210.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21210-21210.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>UserAlex777</dc:creator>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 20:44:33 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Список сокращений 5<br>Введение 7<br>1. Анализ состава системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ 8<br>1.1. Состав автоматизированной системы управления военного назначения 8<br>1.2. Режимы и принципы функционирования автоматизированной системы управления военного назначения 9<br>1.3. Анализ элементов системы автоматизированного управления <br>радиотехническими подразделениями войск ПВО СВ 13<br>Выводы 22<br><br>2. Разработка алгоритма модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р 23<br>2.1. Назначение и работа изделия 9С467-2Р по структурной схеме <br>при сопряжении с ВКП 23<br>2.2. Тактико-технические характиристики изделия 9С467-2Р 27<br>2.3 Топогеодезическое и навигационного обеспечения ПВО СВ .31<br>2.4 Описание обобщенного алгоритма модели 36<br>Выводы 38<br><br>3. Разработка модели подготовки и ввода топогеодезических данных <br>для изделия 9С467-2Р 39<br>3.1. Разработка интерфейса взаимодействия пользователя 39<br>3.2. Рекомендции по использованию программного продукта 48<br>3.3 Оценка эффективности применения модели 61<br>Выво-ды 63<br>Заключение 64<br>Список использованной литературы 65<br><br>Целью дипломного проекта является разработка модели подготовки <br>и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467-2Р.<br>Актуальность работы заключается в создании тренажёра изделия <br>ПОРИ-2Р с возможностью её запуска на любом компьютере и проведения обучения различных категорий военнослужащих по подготовке и вводу топогеодезических данных.<br><br>В ходе выполнения проекта получены основные результаты:<br>выполнен нализ состава, режимов и принципов функционирования системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ;<br>разработан алгоритм и программная реализация модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р;<br>выданы рекомендции по использованию программного продукта;<br>проведена оценка эффективности применения модели.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка модели подготовки и ввода и топогеодезических данный</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/21210-21210.html</link>
<description>Список сокращений 5<br>Введение 7<br>1. Анализ состава системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ 8<br>1.1. Состав автоматизированной системы управления военного назначения 8<br>1.2. Режимы и принципы функционирования автоматизированной системы управления военного назначения 9<br>1.3. Анализ элементов системы автоматизированного управления <br>радиотехническими подразделениями войск ПВО СВ 13<br>Выводы 22<br><br>2. Разработка алгоритма модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р 23<br>2.1. Назначение и работа изделия 9С467-2Р по структурной схеме <br>при сопряжении с ВКП 23<br>2.2. Тактико-технические характиристики изделия 9С467-2Р 27<br>2.3 Топогеодезическое и навигационного обеспечения ПВО СВ .31<br>2.4 Описание обобщенного алгоритма модели 36<br>Выводы 38<br><br>3. Разработка модели подготовки и ввода топогеодезических данных <br>для изделия 9С467-2Р 39<br>3.1. Разработка интерфейса взаимодействия пользователя 39<br>3.2. Рекомендции по использованию программного продукта 48<br>3.3 Оценка эффективности применения модели 61<br>Выво-ды 63<br>Заключение 64<br>Список использованной литературы 65<br><br>Целью дипломного проекта является разработка модели подготовки <br>и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467-2Р.<br>Актуальность работы заключается в создании тренажёра изделия <br>ПОРИ-2Р с возможностью её запуска на любом компьютере и проведения обучения различных категорий военнослужащих по подготовке и вводу топогеодезических данных.<br><br>В ходе выполнения проекта получены основные результаты:<br>выполнен нализ состава, режимов и принципов функционирования системы автоматизированного управления радиотехнических подразделений войск ПВО СВ;<br>разработан алгоритм и программная реализация модели подготовки и ввода топогеодезических данных для изделия 9С467С-2Р;<br>выданы рекомендции по использованию программного продукта;<br>проведена оценка эффективности применения модели.</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 20:44:33 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Организация построение сети ESI на участке Грязи – Мичуринск – Тамбов на основании оборудования BG-20</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21209-21209.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21209-21209.html</link>
<description>Введение 7<br>1 Существующая схема связи станций 9<br>1.1 Характеристика участка и станций 9<br>1.2 Описание оборудования, используемого на участке 10<br>2 Сравнительный анализ технологии и оборудования сетей доступа 21<br>2.1 Анализ оборудования 21<br>2.2 Оптический кабель 33<br>3 Расчет и обоснование проектных решений 37<br>3.1 Определение ширины полосы частот проектируемой волоконно-оптической системы связи (пропускной способности) 37<br>3.2 Расчет длины регенерационного участка 38<br>3.3 Расчет диаграммы уровней передачи 40<br>3.4 Расчет надежности системы 45<br>4 Экономическая часть 51<br>4.1 Расчет капитальных вложений 52<br>4.2 Расчет эксплуатационных расходов 54<br>4.3 Расчет тарифных доходов 57<br>4.4 Расчет показателей экономической эффективности проекта 58<br>5 Специальный раздел по целевой подготовке 60<br>5.1 Расчет оптического бюджета линии связи 61<br>5.2 Оптическая мощность 64<br>6 Безопасность и экологичность решений проекта 69<br>6.1 Охрана труда 69<br>6.2 Расчет защитного заземления оборудования 71<br>6.3 Электробезопасность 74<br>6.3 Охрана окружающей среды 82<br>6.4 Расчет платы за размещение твердых бытовых отходов (ТБО) 83<br>Заключение 85<br>Список использованных источников 86<br><br>Актуальность дипломной работы напрямую связана с повышением требований к качеству передачи данных в телекоммуникационных сетях. Так как объем передаваемой информации постоянно увеличивается, необходимо совершенствовать имеющиеся сети и прокладывать новые, чтобы иметь большую пропускную способность с высокой скоростью передачи.</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>Reila_Zed</dc:creator>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 19:53:43 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Организация построение сети ESI на участке Грязи – Мичуринск – Тамбов на основании оборудования BG-20</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/21209-21209.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/21209-21209.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>Reila_Zed</dc:creator>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 19:53:43 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Введение 7<br>1 Существующая схема связи станций 9<br>1.1 Характеристика участка и станций 9<br>1.2 Описание оборудования, используемого на участке 10<br>2 Сравнительный анализ технологии и оборудования сетей доступа 21<br>2.1 Анализ оборудования 21<br>2.2 Оптический кабель 33<br>3 Расчет и обоснование проектных решений 37<br>3.1 Определение ширины полосы частот проектируемой волоконно-оптической системы связи (пропускной способности) 37<br>3.2 Расчет длины регенерационного участка 38<br>3.3 Расчет диаграммы уровней передачи 40<br>3.4 Расчет надежности системы 45<br>4 Экономическая часть 51<br>4.1 Расчет капитальных вложений 52<br>4.2 Расчет эксплуатационных расходов 54<br>4.3 Расчет тарифных доходов 57<br>4.4 Расчет показателей экономической эффективности проекта 58<br>5 Специальный раздел по целевой подготовке 60<br>5.1 Расчет оптического бюджета линии связи 61<br>5.2 Оптическая мощность 64<br>6 Безопасность и экологичность решений проекта 69<br>6.1 Охрана труда 69<br>6.2 Расчет защитного заземления оборудования 71<br>6.3 Электробезопасность 74<br>6.3 Охрана окружающей среды 82<br>6.4 Расчет платы за размещение твердых бытовых отходов (ТБО) 83<br>Заключение 85<br>Список использованных источников 86<br><br>Актуальность дипломной работы напрямую связана с повышением требований к качеству передачи данных в телекоммуникационных сетях. Так как объем передаваемой информации постоянно увеличивается, необходимо совершенствовать имеющиеся сети и прокладывать новые, чтобы иметь большую пропускную способность с высокой скоростью передачи.]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Организация построение сети ESI на участке Грязи – Мичуринск – Тамбов на основании оборудования BG-20</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/21209-21209.html</link>
<description>Введение 7<br>1 Существующая схема связи станций 9<br>1.1 Характеристика участка и станций 9<br>1.2 Описание оборудования, используемого на участке 10<br>2 Сравнительный анализ технологии и оборудования сетей доступа 21<br>2.1 Анализ оборудования 21<br>2.2 Оптический кабель 33<br>3 Расчет и обоснование проектных решений 37<br>3.1 Определение ширины полосы частот проектируемой волоконно-оптической системы связи (пропускной способности) 37<br>3.2 Расчет длины регенерационного участка 38<br>3.3 Расчет диаграммы уровней передачи 40<br>3.4 Расчет надежности системы 45<br>4 Экономическая часть 51<br>4.1 Расчет капитальных вложений 52<br>4.2 Расчет эксплуатационных расходов 54<br>4.3 Расчет тарифных доходов 57<br>4.4 Расчет показателей экономической эффективности проекта 58<br>5 Специальный раздел по целевой подготовке 60<br>5.1 Расчет оптического бюджета линии связи 61<br>5.2 Оптическая мощность 64<br>6 Безопасность и экологичность решений проекта 69<br>6.1 Охрана труда 69<br>6.2 Расчет защитного заземления оборудования 71<br>6.3 Электробезопасность 74<br>6.3 Охрана окружающей среды 82<br>6.4 Расчет платы за размещение твердых бытовых отходов (ТБО) 83<br>Заключение 85<br>Список использованных источников 86<br><br>Актуальность дипломной работы напрямую связана с повышением требований к качеству передачи данных в телекоммуникационных сетях. Так как объем передаваемой информации постоянно увеличивается, необходимо совершенствовать имеющиеся сети и прокладывать новые, чтобы иметь большую пропускную способность с высокой скоростью передачи.</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 20 May 2021 19:53:43 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка автоматизированной системы дистанционного контроля выходной мощности радиопередающих устройств</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/19408-19408.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/19408-19408.html</link>
<description>Реферат 2<br>Список сокращений 5<br>Введение .6<br>Техническое задание на ВКР (приложение Б)<br>1. Системотехническое проектирование. 7<br>2. Схемотехническое проектирование<br>2.1. Схемотехническое проектирование блока передатчика 16<br>2.2. Схемотехническое проектирование приемного блока 28<br>3. Разработка алгоритма программного обеспечения системы<br>3.1. Алгоритм ПО блока передатчика 39<br>3.2. Алгоритм ПО приемного блока 41<br>4. Организационно-экономический блок 43<br>5. Заключение 50<br>6. Литература 51<br>7. Графические материалы<br>8. Приложения 53-55<br><br>Целью выпускной квалификационной работы является разработка автоматизированной системы , которая позволит повысить качество эксплуатации радиопередающих устройств в ВС РФ.<br><br>В ходе выполнения работы были изучены: существующие системы контроля РПдУ, архитектура микроконтроллеров AVR Atmel, особенности передачи данных по радиоканалу безлицензионного диапазона, методы кодирования информации.<br><br><b>+ презентация (5 слайдов в PowerPoint)<br>+ чертежи, схемы </b></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>vag0901</dc:creator>
<pubDate>Sun, 03 Mar 2019 22:22:41 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка автоматизированной системы дистанционного контроля выходной мощности радиопередающих устройств</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/19408-19408.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/19408-19408.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>vag0901</dc:creator>
<pubDate>Sun, 03 Mar 2019 22:22:41 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Реферат 2<br>Список сокращений 5<br>Введение .6<br>Техническое задание на ВКР (приложение Б)<br>1. Системотехническое проектирование. 7<br>2. Схемотехническое проектирование<br>2.1. Схемотехническое проектирование блока передатчика 16<br>2.2. Схемотехническое проектирование приемного блока 28<br>3. Разработка алгоритма программного обеспечения системы<br>3.1. Алгоритм ПО блока передатчика 39<br>3.2. Алгоритм ПО приемного блока 41<br>4. Организационно-экономический блок 43<br>5. Заключение 50<br>6. Литература 51<br>7. Графические материалы<br>8. Приложения 53-55<br><br>Целью выпускной квалификационной работы является разработка автоматизированной системы , которая позволит повысить качество эксплуатации радиопередающих устройств в ВС РФ.<br><br>В ходе выполнения работы были изучены: существующие системы контроля РПдУ, архитектура микроконтроллеров AVR Atmel, особенности передачи данных по радиоканалу безлицензионного диапазона, методы кодирования информации.<br><br><b>+ презентация (5 слайдов в PowerPoint)<br>+ чертежи, схемы </b>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Разработка автоматизированной системы дистанционного контроля выходной мощности радиопередающих устройств</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/19408-19408.html</link>
<description>Реферат 2<br>Список сокращений 5<br>Введение .6<br>Техническое задание на ВКР (приложение Б)<br>1. Системотехническое проектирование. 7<br>2. Схемотехническое проектирование<br>2.1. Схемотехническое проектирование блока передатчика 16<br>2.2. Схемотехническое проектирование приемного блока 28<br>3. Разработка алгоритма программного обеспечения системы<br>3.1. Алгоритм ПО блока передатчика 39<br>3.2. Алгоритм ПО приемного блока 41<br>4. Организационно-экономический блок 43<br>5. Заключение 50<br>6. Литература 51<br>7. Графические материалы<br>8. Приложения 53-55<br><br>Целью выпускной квалификационной работы является разработка автоматизированной системы , которая позволит повысить качество эксплуатации радиопередающих устройств в ВС РФ.<br><br>В ходе выполнения работы были изучены: существующие системы контроля РПдУ, архитектура микроконтроллеров AVR Atmel, особенности передачи данных по радиоканалу безлицензионного диапазона, методы кодирования информации.<br><br><b>+ презентация (5 слайдов в PowerPoint)<br>+ чертежи, схемы </b></description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Sun, 03 Mar 2019 22:22:41 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Анализ социальной сети Instagram</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/19396-19396.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/19396-19396.html</link>
<description>Введение<br>Глава 1.Явление социальных сетей в современном глобальном пространстве 4<br>1.1. Сущность социальных сетей 4<br>1.2. Развитие социальных сетей в России 7<br>1.3. Роль социальных сетей в жизни общества 13<br>Глава 2. Особенность «Instagram» как социальной сети 15<br>2.1. История развития и общие характеристики социальной сети Instagram 15<br>2.2. Социальная сеть Instagram как социально-психологическое явление 20<br>Заключение 25<br>Использованная литература 26</description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>stasik</dc:creator>
<pubDate>Thu, 28 Feb 2019 21:34:59 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Анализ социальной сети Instagram</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/19396-19396.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/19396-19396.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>stasik</dc:creator>
<pubDate>Thu, 28 Feb 2019 21:34:59 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Введение<br>Глава 1.Явление социальных сетей в современном глобальном пространстве 4<br>1.1. Сущность социальных сетей 4<br>1.2. Развитие социальных сетей в России 7<br>1.3. Роль социальных сетей в жизни общества 13<br>Глава 2. Особенность «Instagram» как социальной сети 15<br>2.1. История развития и общие характеристики социальной сети Instagram 15<br>2.2. Социальная сеть Instagram как социально-психологическое явление 20<br>Заключение 25<br>Использованная литература 26]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Анализ социальной сети Instagram</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/19396-19396.html</link>
<description>Введение<br>Глава 1.Явление социальных сетей в современном глобальном пространстве 4<br>1.1. Сущность социальных сетей 4<br>1.2. Развитие социальных сетей в России 7<br>1.3. Роль социальных сетей в жизни общества 13<br>Глава 2. Особенность «Instagram» как социальной сети 15<br>2.1. История развития и общие характеристики социальной сети Instagram 15<br>2.2. Социальная сеть Instagram как социально-психологическое явление 20<br>Заключение 25<br>Использованная литература 26</description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 28 Feb 2019 21:34:59 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Сравнительный анализ браузеров</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/16811-sravnitelnyy-analiz-brauzerov.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/16811-sravnitelnyy-analiz-brauzerov.html</link>
<description><div>1.История развития<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"></span>1</div> <div>2.Opera 4</div> <div>3.Mozilla Firefox 8</div> <div>4.Google Chrome 12</div> <div>5.Internet Explorer 15-18</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>darya.erofeeva2014</dc:creator>
<pubDate>Mon, 05 Oct 2015 18:36:12 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Сравнительный анализ браузеров</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/16811-sravnitelnyy-analiz-brauzerov.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/16811-sravnitelnyy-analiz-brauzerov.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>darya.erofeeva2014</dc:creator>
<pubDate>Mon, 05 Oct 2015 18:36:12 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[<div>1.История развития<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"></span>1</div> <div>2.Opera 4</div> <div>3.Mozilla Firefox 8</div> <div>4.Google Chrome 12</div> <div>5.Internet Explorer 15-18</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Сравнительный анализ браузеров</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/16811-sravnitelnyy-analiz-brauzerov.html</link>
<description><div>1.История развития<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"></span>1</div> <div>2.Opera 4</div> <div>3.Mozilla Firefox 8</div> <div>4.Google Chrome 12</div> <div>5.Internet Explorer 15-18</div></description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Mon, 05 Oct 2015 18:36:12 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss][shortrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по предмету Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Вариант 8</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/15470-kontrolnaya-rabota-variant-8.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/15470-kontrolnaya-rabota-variant-8.html</link>
<description>Задание 1.1 3<br />Задание 1.2 4<br />Задание 1.3 5<br />Задание 2 6<br />Задание 3 7<br />Задание 4 7<br />Задание 5 9<br />Задание 6 10<br />Задание 7 12<br />Литература 13<div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><i>Подробней о работе:</i>&nbsp;</div><div>Таблица 1.1. Варианты заданий</div><div><p>&nbsp;</p><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="width:100.0%;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid black .5pt; mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh: .5pt solid black;mso-border-insidev:.5pt solid black" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Задание</p></td><td style="width:12.54%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Адрес</p></td><td style="width:14.5%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>Маска</p></td><td style="width:7.92%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>Класс сети</p></td><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Адрес</p><p>подсети</p></td><td style="width:11.32%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>Broadcast</p></td><td style="width:9.84%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Первый хост</p></td><td style="width:12.96%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Последний хост</p></td><td style="width:10.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>Всего</p><p>подсетей</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:1"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>8</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255.255.192</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>С</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>27.52.0.191</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>27.52.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>27.52.0.190</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:2"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.254.0.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>А</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.128.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.129.255.254</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>126</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:3;mso-yfti-lastrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255. 192.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>В</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>182.144.128.1</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>182.144.191.254</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr></tbody></table></div></div><div>&nbsp;...</div><div>&nbsp;</div></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<dc:creator>Макс</dc:creator>
<pubDate>Thu, 25 Dec 2014 18:54:00 +0300</pubDate>
</item>[/shortrss]
[fullrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по предмету Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Вариант 8</title>
<guid isPermaLink="true">http://studgold.ru/id8048/15470-kontrolnaya-rabota-variant-8.html</guid>
<link>http://studgold.ru/id8048/15470-kontrolnaya-rabota-variant-8.html</link>
<category><![CDATA[Вычислительные системы, сети и телекоммуникации]]></category>
<dc:creator>Макс</dc:creator>
<pubDate>Thu, 25 Dec 2014 18:54:00 +0300</pubDate>
<description><![CDATA[Задание 1.1 3<br />Задание 1.2 4<br />Задание 1.3 5<br />Задание 2 6<br />Задание 3 7<br />Задание 4 7<br />Задание 5 9<br />Задание 6 10<br />Задание 7 12<br />Литература 13<div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><i>Подробней о работе:</i>&nbsp;</div><div>Таблица 1.1. Варианты заданий</div><div><p>&nbsp;</p><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="width:100.0%;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid black .5pt; mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh: .5pt solid black;mso-border-insidev:.5pt solid black" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Задание</p></td><td style="width:12.54%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Адрес</p></td><td style="width:14.5%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>Маска</p></td><td style="width:7.92%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>Класс сети</p></td><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Адрес</p><p>подсети</p></td><td style="width:11.32%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>Broadcast</p></td><td style="width:9.84%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Первый хост</p></td><td style="width:12.96%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Последний хост</p></td><td style="width:10.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>Всего</p><p>подсетей</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:1"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>8</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255.255.192</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>С</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>27.52.0.191</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>27.52.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>27.52.0.190</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:2"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.254.0.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>А</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.128.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.129.255.254</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>126</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:3;mso-yfti-lastrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255. 192.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>В</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>182.144.128.1</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>182.144.191.254</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr></tbody></table></div></div><div>&nbsp;...</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/fullrss]
[yandexrss]<item turbo="{allow-turbo}">
<title>Контрольная работа по предмету Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Вариант 8</title>
<link>http://studgold.ru/id8048/15470-kontrolnaya-rabota-variant-8.html</link>
<description>Задание 1.1 3<br />Задание 1.2 4<br />Задание 1.3 5<br />Задание 2 6<br />Задание 3 7<br />Задание 4 7<br />Задание 5 9<br />Задание 6 10<br />Задание 7 12<br />Литература 13<div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><i>Подробней о работе:</i>&nbsp;</div><div>Таблица 1.1. Варианты заданий</div><div><p>&nbsp;</p><div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="width:100.0%;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid black .5pt; mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh: .5pt solid black;mso-border-insidev:.5pt solid black" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Задание</p></td><td style="width:12.54%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Адрес</p></td><td style="width:14.5%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>Маска</p></td><td style="width:7.92%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>Класс сети</p></td><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Адрес</p><p>подсети</p></td><td style="width:11.32%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>Broadcast</p></td><td style="width:9.84%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>Первый хост</p></td><td style="width:12.96%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>Последний хост</p></td><td style="width:10.98%;border:solid black 1.0pt; border-left:none;mso-border-left-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>Всего</p><p>подсетей</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:1"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>8</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255.255.192</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>С</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>198.79.94.131</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>27.52.0.191</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>27.52.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>27.52.0.190</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:2"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.254.0.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>А</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>128.128.0.1</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.129.255.254</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>126</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow:3;mso-yfti-lastrow:yes"><td style="width:9.98%;border:solid black 1.0pt;border-top:none; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-alt:solid black .5pt; padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" width="9%"><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.54%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>128.1.123.41</p></td><td style="width:14.5%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="14%"><p>255.255. 192.0</p></td><td style="width:7.92%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="7%"><p>В</p></td><td style="width:9.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>91.147.5.221</p></td><td style="width:11.32%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="11%"><p>128.129.255.255</p></td><td style="width:9.84%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="9%"><p>182.144.128.1</p><p>&nbsp;</p></td><td style="width:12.96%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="12%"><p>182.144.191.254</p></td><td style="width:10.98%;border-top:none;border-left: none;border-bottom:solid black 1.0pt;border-right:solid black 1.0pt; mso-border-top-alt:solid black .5pt;mso-border-left-alt:solid black .5pt; mso-border-alt:solid black .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" valign="top" width="10%"><p>2</p></td></tr></tbody></table></div></div><div>&nbsp;...</div><div>&nbsp;</div></description>
<category>Вычислительные системы, сети и телекоммуникации</category>
<pubDate>Thu, 25 Dec 2014 18:54:00 +0300</pubDate>
<yandex:full-text></yandex:full-text>
[allow-turbo]<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>[/allow-turbo]
[allow-dzen]<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>[/allow-dzen]
</item>[/yandexrss]</channel></rss>