Разработка e-learning курса «Математическая логика» в интеллектуальной системе обучения математике Math-Bridge

Объем работы составляет 69 страниц, на которых размещены 32 рисунка, 1 таблица. В процессе написания диплома использовалось 13 литературных источников.

В рамках данной работы выполняется:

• изучение возможностей специализированной интеллектуальной адаптивной среды для разработки электронных математических курсов Math-Bridge;

• изучение и освоение технологий создания статических и динамических учебных объектов;

• разработка более 80 динамических упражнений для обучения решению математических задач по математической логике;

• .разработка электронного курса в среде Math-Bridge.

Работа содержит 4 основных раздела. В первой главе приводится постанова задачи. Создание электронного обучающего курса «Математическая логика». Второй главе посвящается теоретические основы создания электронных учебников, проводится анализ существующих программных сред. В третьей главе описано практическое руководство по созданию динамических и статических объектов в среде Math-Bridge. Приводится руководство пользователя. В последней главе приведены результаты опытной эксплуатации. Работа также содержит введение и заключение на двух языках.

Введение    9

Глава 1. Постановка задачи    11

Глава 2. Теоретическая часть    12

2.1 Обзор программных средств для создания электронных учебников    12

2.2 Описание электронного обучающего ресурса Math-Bridge    20

Глава 3. Практическая часть    23

3.1 Руководство пользователя    23

3.3 Использование возможностей Math-Bridge для создания упражнений    29

3.4 Создание динамического объекта    30

3.5 Сборка и опубликование курса    38

Глава 4. Ожидаемые результаты внедрения    43

Заключение    44

Conclusion    45

Литература    46

Приложения    48

Приложение 1    48 (ОТСУТСТВУЕТ!)

Приложение 2    60 (ОТСУТСТВУЕТ!)