1. Понятие «общественное мнение». Сущность и признаки общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.3  2. Формирование общественного мнения. Средства манипулирования общественным мнением. 11 3.

ВВЕДЕНИЕ 3 1. СУБЪЕКТИВНАЯ ШКОЛА В СОЦИОЛОГИИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 4 2. МНОГОФАКТОРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ М.М. КОВАЛЬСКОГО 5 3. РУССКИЙ ИСТОРИК XIX В. Н.Н. КАРЕЕВ НАЗВАЛ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО «САМЫМ КРУПНЫМ СОЦИОЛОГОМ В

Введение 3  1. Субъективная школа в социологии. Психологическое направление 4  2. Многофакторная концепция М.М. Ковалевского 9  3. Н.Г. Чернышевский – «самый крупный социолог в России до возникновения в

1. Концепция «понимающей» социологии и теория социального действия. Концепция «идеальных типов». Проблема ценностей 3  2. Идея рациональности и работа М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма» 5  3.

Введение 3  1. Учение о методе Э. Дюркгейма и концепция социального факта. Особенности «социологизма» Э.Дюркгейма 5 2. Основное содержание социологической теории Э. Дюркгейма – поиск социальной солидарности.

Введение 3  1.Понятие «социальные институты». Институционализация общественной жизни 4  2.Виды и функции социальных институтов 8  3.Практическое задание 14  Заключение 15  Список литературы 16

Введение 3  Основная часть:  1. Понятие «социальная структура общества» и ее элементы 4  2. Социальные отношения и типы социальных структур. Социальные группы 6  3. Практическое задание 13 

I. Теория 3 1. Социологический анализ семьи в единстве структурных и динамических координат. Семья как социальный институт и как социальная группа. 3 2. Типология семейных структур и их основные разновидности. Основные

Введение 3 1. Понятие «социальные организации». Основные черты социальной организации. 5 2. Классификация и функционирование организаций. Бюрократия как тип социальной организации. 8  3. Практическое задание