Литература «потерянного поколения» и её особенности

ИНФОРМАЦИЯ
Вид работы:	Курсовая работа
Дисциплина:	Культурология
ВУЗ:
Город, год:	2018
Уникальность:	% по системе

ПОВЫСИТЬ УНИКАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА

ПОМОЩЬ В НАПИСАНИИ РАБОТЫ

Введение 4
ГЛАВА I. Тема «потерянного поколения» в литературе ХХ века 7
1.1 История возникновения и смысл термина «потерянное поколение» 7
1.2 Специфические особенности «потерянного поколения» в творчестве европейских писателей 13
ГЛАВА II. Тема «потерянного поколения» в произведениях Э. М. Ремарка и Э. Хемингуэя 17
2.1 «Потерянное поколение» на страницах романа Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» 17
2.2 Особенности «потерянного поколения» в произведении Э. Хемингуэя «Прощай оружие» 22
Заключение 28
Список использованной литературы 30

Предмет: История мировой культуры.
Сделана в мае 2018 года ( вуз неизвестен - заказчик не сказал).
Также есть реферат о этой курсовой работе.
Объектом исследования выступила литература потерянного поколения.
Предмет исследования - особенности литературы «потерянного поколения» на примере романов Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» и Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!».
Цель курсовой работы заключается в изучении особенностей литературы «потерянного поколения» на примере романов Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен» и Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!».
Данная цель достигается посредством решения следующих задач:
- изучить историю возникновения и смысл термина «потерянное поколение»;
- охарактеризовать специфические особенности «потерянного поколения» в творчестве европейских писателей;
- проанализировать «потерянное поколение» на страницах романа Э. М. Ремарка «На западном фронте без перемен»;
- выявить особенности «потерянного поколения» в произведении Э. Хемингуэя «Прощай оружие».
При написании работы использовались следующие методы исследования:
- теоретические (анализ научных работ по теме исследования);
- общенаучные (обобщение, классификация, систематизация, сравнение);
- практические (сбор материала, анализ романов, биографический, культурно-исторический методы).
Новизна исследования заключается в том, что его результаты позволяют расширить границы научных представлений о развитии мирового литературного процесса.
Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные результаты можно использовать при преподавании истории мировой культуры, истории зарубежной литературы в целом, а также истории американской и европейской литератур.
Структура работы включает введение, 2 главы, заключение и список использованной литературы.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 29.10.2021 г. составила 78%.

КУПИТЬ РАБОТУ

СТОИМОСТЬ РАБОТЫ:	500 руб.
- Введите нужную сумму и нажмите на кнопку "Перевести"
- После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту Studgold@mail.ru
- После проверки платежа файл будет выслан на вашу почту в течение 24 ЧАСОВ.
- Если цена работы не указана или менее 100 руб., то цену необоходимо уточнить в службе поддержки и только потом оплачивать.
ПОДДЕРЖКА:	Studgold@mail.ru