Введение 3 1.Охарактеризуйте предмет иобъект педагогики как науки 4 2.Перечислите основные категории педагогики 7 3.Соотнесите понятия и иххарактеристики 12 Заключение 14 Архангельск 2009

1. Профессиональное суждение бухгалтера как егоновая функция 3 2. Выбори обоснование элементов учетной политики хозяйствующих субъектов 9 3. Задача 15 Список литературы 17

Введение 2 1.Покажите сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания 3 2.Выясните межнаучный характер пространственно – временных представлений всовременной науке 6 3.Покажите

Введение 3
1.Понятие «политическая система общества», ее структура и функции. 4
2.Типологии политических систем. 8
3.Перечислите и охарактеризуйте основные параметры, по которым сегодняшняя российская

1. Понятие делового общения 3
2. Виды делового общения 4
3. Структура и функции общения 5
4. Коммуникативная функция общения 5
5. Уровни общения 9
6. Этапы подготовки и проведения

Условие варианта 10 3
1. Ответ на теоретическое задание:
1.1.Производственная мощность предприятия 4
1.2. Методика расчета производственной мощности 5
1.3. Виды производственных мощностей 7

Введение 3
Глава 1. ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА РАСЧЕТОВ С ДЕБИТОРАМИ И КРЕДИТОРАМИ.
1.1.Становление и развитие бухгалтерского учета расчетов с дебиторами и кредиторами 4
1.2. Значение и задачи

Введение 3  1. Какие проблемы в организации хозяйственного развития решал промышленный переворот? 5 2. Почему Англия стала родиной промышленного переворота? 6 3. В чем своеобразие промышленного переворота во

1. Введение 1  2.Проблемы в организации хозяйственного развития, которые решал промышленный переворот 2 - 3 3. Англия - Родина промышленного переворота 4 - 7 4. Своеобразие промышленного переворота во Франции,

Содержание:
1.Проанализируйте причины формирования и содержание глобальных проблем современности. Какова, на Ваш взгляд, роль международной интеграции в решении этих проблем?
2.Тест. Сопоставьте содержание