Динамика развития памяти в период школьного обучения
|
ИНФОРМАЦИЯ
|
|
|
Вид работы:
|
Дипломная работа
|
|
Дисциплина:
|
|
|
ВУЗ:
|
Современная гуманитарная академия
|
|
Город, год:
|
Санкт-Петербург 2012
|
1. Теоретический обзор научных подходов к феномену памяти 6
1.1.Характеристики и процессы памяти 6
1.2.Влияние тревожности на развитие памяти. 13
1.3.Внимание младшего школьника в период обучения. 18
2. Опытно-экспериментальная работа по коррекции памяти у младших школьников с повышенной тревожностью. 26
2.1 Определение уровня школьной тревожности, памяти и внимания 26
2.2 Комплекс развивающих занятий по улучшению памяти и снижению школьной тревожности. 34
2.3 Итоги опытно-экспериментальной работы. 38
Заключение. 45
Глоссарий. 48
Список использованных источников. 51
Приложения 53
Цель исследования: выявление динамики развития памяти во время школьного обучения.
Задачи исследования:
-проанализировать теоретические источники по проблеме исследования;
-обосновать актуальность и социальную значимость проблемы развития памяти младших школьников;
-выявить типы памяти детей, их эмоциональное состояние, и на основе полученных результатов подобрать комплекс занятий по развитию памяти и опробовать его на практике;
-подобрать методики диагностирующие динамику памяти;
-анализ результатов исследования на основании статистической обработки.
| СТОИМОСТЬ РАБОТЫ: | 4000 руб. |
| - Введите стоимость работы и нажмите на "Перевести" | |
| - После оплаты отправьте СКРИНШОТ ОПЛАТЫ и ССЫЛКУ НА РАБОТУ на почту support@studgold.ru и ждите файл на вашу почту. | |
| - Если цена не указана или менее 500 руб., то уточните цену на support@studgold.ru и только потом оплачивайте. | |
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
|
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ
|
Особенности динамики развития познавательной сферы у младших школьников [20-12-2018 21:43]
Введение 3 1 Глава. Теоретические подходы к изучению особенностей познавательной сферы у младших школьников 5 1.1.Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста 5 1.2.Особенности
Предмет: Психология
Вербальная память детей школьного возраста с задержкой психического развития [17-02-2022 19:54]
Введение3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы развития вербальной памяти у детей школьного возраста с ЗПР5 1.1 Память как психический процесс5 1.2 Развитие вербальной памяти в онтогенезе9
Предмет: Психология
Особенности объема слуховой памяти у подростков с заиканием [02-02-2022 22:48]
ВВЕДЕНИЕ3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕМА СЛУХОВОЙ ПАМЯТИ У ПОДРОСТКОВ С ЗАИКАНИЕМ6 1.1 Общая характеристика слуховой памяти и онтогенетические аспекты её формирования6 1.2 Значение
Предмет: Психология
Память как неотъемлемая сторона познавательной активности Вариант 11 [30-10-2014 12:34]
Введение 2 1. Сущность категории «память» и её структура. 3 2. Классификация видов памяти. 4 3. Вид памяти, обеспечивающий наилучшее сохранение полученной информации: 14 Заключение 15 Список
Предмет: Психология
Взаимосвязь тревожности и гибкости мышления у детей младшего школьного возраста [12-11-2021 01:21]
Введение3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей состояния тревожности и процесса развития мышления у детей младшего школьного возраста5 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей
Предмет: Психология

