1. Современнаянаука о структуре Вселенной 3 2. Социобиологияо природе человека 6 3. Кто ввелпонятие «ген»: А)Ч.Дарвин; Б)Т.Морган; В)В.Иогансен; Г)Г.Мендель 10

50 вопросов

Введение 3 Особенностиэкологии человека, как особого научного направления экологические проблемы 4 Основныеэкологические проблемы 9 Решениеэкологических проблем 13 Вывод 14 Списоклитературы 15

1. Введение 3 2. Методологиякак научная дисциплин 4 3. Понятиеметода, типы методов, их характеристика ивзаимосвязь 5 4. Основныеметоды эмпирического и теоретического познания 8 5. Заключение 17 6. Список используемой

1. Взаимовлияние природы и человека. Сущностьгеографического детерминизма. 2. Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в общейтеории относительности Эйнштейна. 3. Дифференциация, интеграция и математизация в

1. Предмет, сущность и цели современного естествознания. 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь 3. Особенности познания в «науках о природе» и в «науках о духе» 4. Роль науки в

1. Квантово-механическая концепция описания микромира 3 2. Теория атома Н. Бора 8 3. Волновая генетика 10 Литература 15

Введение 2 1. Выявите специфику и взаимосвязь естественнонаучного игуманитарного типов культур 2 2. Дайте анализ роли «наук о природе» и «наук о духе» вразвитии культуры 6 3. Объяснитенеобходимость единства

Введение 3 1. Что такое жизнь 4 2. История представлений овозникновении жизни на Земле 8 2.1. Креационизм 8 2.2. Самопроизвольное (спонтанное)зарождение 9 2.3. Теория стационарного состояния 12 2.4. Теория панспермии 13